Поздравления с 8 марта.

 Дорогие мамы наших замечательных воспитанников, мы поздравляем вас с 8 Марта! Желаем всегда оставаться любящими и понимающими мамами, очаровательными и талантливыми женщинами. Желаем, чтобы дети вас крепко любили и ценили. Желаем, чтобы в вашей жизни не было ни одного скучного или трудного дня. Желаем быть звонкой песней и доброй сказкой для своего ребёнка. Желаем наполнять этот мир красотой и гармонией! Счастья вам, здоровья, всевозможных успехов и достатка в жизни. Пусть вас как можно чаще радуют и удивляют.

© https://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/8-marta/eshe/mamam-ot-vospitateley/

Изобразительная деятельность ..

 Тема:<<Птицы >>(нетрадиционная техника -ладошки).                                                                      Задачи:Формировать у детей знаний о зимующих птицах. Закрепление знаний о характерных , отличительных особенностях птиц. Обучение рисованию нетрадиционных способом-ладошками.

<< Птицы -наши друзья>>

🕊️🕊️🕊️🕊️🕊️🕊️🕊️🕊️🐦🐦🐦🐦🐦🐦🕊️🕊️🕊️🕊️🕊️🕊️

Отсутствие у детей систематизированных знаний об окружающем мире, о птицах, о необходимости заботиться о наших пернатых друзьях. В современных условиях проблема экологического воспитания

приобретает особую остроту и актуальность. Перелётные птицы

ежегодно оказываются в большой опасности в связи с сильными

зимними холодами, морозами. Прилетев в родной край, они не нашли

ни тепла, ни привычного для них корма. В этой ситуации большая

ответственность ложится на человека. В его силах помочь пернатым -

построить новые скворечники, сделать кормушки и регулярно

следить за наличием корма.

Беседа с родителями показала, что они недостаточно информированы

и не всегда уделяют этой проблеме достаточно внимания. В

результате мы поставили перед собой цель не только обогатить

представления детей о пернатых, но и мотивировать родителей в совместной деятельности с детьми помочь птицам.

Консультация для родителей .

 

Прогулка.

 Воспитательнице трудно

Всех на улицу собрать,
А еще трудней ребятам
В раздевалке устоять.
Вот уже шумит ватага –
Все одеты кое-как:
Шапки набок, шарф наружу,
И лопаточки в руках.
Так, завяжем, застегнем,
Спину заломило…
Не кричим и не ревем!
Посчитать забыла.
Оглянулась – все одеты.
Не хватает одного.
Поискала « – Вова, где ты?»
Уф, увидела его –
В уголке копается,

С башмаком сражается…
Села рядом помогать –
Рывок, еще рывок!
Наконец-то можно встать –
Готов второй шнурок.
«-Вова, ты гулять идешь?»
Молчит, не собирается –
В уголок обратно сел,
За шнурки хватается.
«-Что случилось у тебя?
Группа дожидается!»
« – Ноги перепутал я –
Идти не получается».
Поглядела – ахнула –
Учила всех, учила,
А правого от левого
Сама не отличила…
Снова села помогать,
Все уже зажарились,
Драться начали, кричать –
Стоять и ждать умаялись.
Все, выходим, наконец,
Надела паутинку.
«-Ну, идешь ты, сорванец?»
«-Не мои ботинки…»
Обессилев, села рядом.
«-Вешать, класть и ставить,
Все на место надо!»
«-Дети! Рев отставить!»
Вове башмаки сняла,
Где же обувь – вот дела!
Поискала –
Не нашла…
Вова сам уже не рад –
Объяснить пытается –
«-Их носил мой старший брат!»-
Стоит и улыбается….
Раскраснелась от жары
Рядом с Вовой села,
Шум стоит от детворы!
Башмаки надела,
Группу вывела во двор.
Крикнула привычно-
«-Не ходите за забор!»
Снег. Зима. Отлично!
Сразу кинулись лепить
Пирожки и булочки.
И лопатками копать
Узенькие улочки.
«-Чур, железо не лизать!
Варежки надели?»
Поясница и спина –
Что-то заболели.
Вот и Вовочка идет –
Руки мерзнут, в льдинках.
Где же варежки твои?
«-Варежки в ботинках!».                                                         

Изобразительная деятельность. (Лепка).

 Разноцветные рыбки.                                                 Цель:Продолжать обучать детей нетрадиционным техникам работы с пластилином.                                                                            Учить приемом надавливания прикреплять чешуйки рядом друг с другом.                   Учить отщипывать маленькие комочки пластилина от основного куска скалывать кусочки пластилина кругообразными движениями между пальцами.                                                                                     Развивать мелкую моторику рук.